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l’obiettivo principale della guida disabilità intellettiva a scuola è quello di fornire un quadro completo e, allo stesso tempo, utile, per conoscere più a fondo la disabilità. la disabilità intellettiva è un fenomeno che si determina prevalentemente in uno specifico contesto sociale e pertanto l’impatto di tale condizione è strettamente. in seguito alla riforma della scuola secondaria superiore, che ha riorganizzato gli indirizzi di studio, dando vita anche al loro interno a nuovi percorsi e al riconoscimento.
per gli alunni con disabilità intellettiva occorre un lavoro in sinergia tra docente di sostegno e della disciplina; Tutti il team docenti della classe deve lavorare con. disabilità intellettiva a scuola.
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BES a scuola: strategie per una didattica inclusiva - Webinar con Francesco Zambotti
In questo webinar, Francesco Zambotti, pedagogista e responsabile del settore Scuola Erickson, spiegherà e presenterà alcune strategie e tecniche didattiche che possono essere messe in atto in classe per potenziare la didattica inclusiva. Potete inviare domande in diretta da Youtube.
NUOVO PROGETTO per l’autismo e la disabilità intellettiva - ABA PER TUTTI
🔵 NUOVO PROGETTO per l’autismo e la disabilità intellettiva 🔵 PROGETTO "ABA PER TUTTI" TECNICHE COMPORTAMENTALI E RIABILITATIVE PER GENITORI E INSEGNANTI, UNITI PER L’AUTISMO E LA DISABILITÀ Il nostro impegno con questo progetto per l’autismo e la disabilità sarà quello di portare le conoscenze fondamentali della TERAPIA DEL COMPORTAMENTO e del METODO ABA in tutti i posti d'Italia, anche lì dove i servizi e gli interventi di questo tipo mancano o non sono accessibili. Tutte queste informazioni verranno rese disponibili grazie a dei video...
Disabilità e autonomia Un binomio possibile!
Webinar con Marco Pontis. Cosa vuol dire “autonomia” nell’ambito della disabilità? Se ne parla in molteplici contesti ed è un termine che viene utilizzato quasi come mantra dagli operatori, ma cosa significa concretamente promuovere l’autonomia della persona con disabilità? Di quali autonomie stiamo parlando? Come facciamo a riconoscerle? Quali strumenti concreti possiamo utilizzare per sviluppare le abilità di autonomia? Sono domande cruciali per gli operatori che lavorano con e per le persone con disabilità. Rifletteremo e...